会议全称: 2025年人工智能教育国际会议
会议简称：ICAIE 2025
会议地点：中国苏州
会议时间：2025年5月14-16日
会议网址：https://www.icaie.org/

主办单位：西交利物浦大学
支持单位：科廷大学，苏州市计算机学会，苏州市人工智能学会，燧光

2025年人工智能教育国际会议(ICAIE 2025)定于2025年5月14-16日在中国苏州隆重举行，会议聚焦AI赋能个性化、游戏化与跨学科融合教育新纪元展开讨论。 希望通过此次大会，为人工智能教育的专家学者、行业先锋、企业发展人提供一个分享研究成果、讨论存在问题与挑战、探索前沿科技的国际交流平台。为保证本次会议的学术质量，吸引更多的原创高水平学术论文，现公开征稿，欢迎广大科研人员和学生踊跃投稿参与交流！

在“AI赋能个性化、游戏化与跨学科融合教育新纪元”的主题下，我们迎来了教育领域的一个新的探索时代。随着人工智能技术的飞速发展，它正逐步渗透到教育的每一个角落，为个性化教育、游戏化学习以及跨学科融合提供了新的可能。
从理工科视角出发，AI技术为教育领域带来了前所未有的数据分析与处理能力。通过机器学习和深度学习算法，我们能够更精确地了解每个学生的学习习惯、能力和需求，从而实现真正的个性化教育。同时，AI还能助力游戏化学习，通过智能算法设计更具挑战性和吸引力的教育内容，激发学生的学习兴趣。此外，在跨学科融合方面，AI技术也展现出其独特的优势，它能够帮助我们找到不同学科之间的内在联系，打破传统学科壁垒，推动知识的全面融合。
而从人文社科的角度来看，这一新纪元也带来了新的研究议题和方法。人文社科研究者可以深入探讨AI技术如何影响教育公平、教育质量以及教育理念。例如，通过实证研究，分析AI在个性化教育中的实际应用效果，以及它如何改变教师与学生之间的互动关系。同时，也可以从哲学的角度审视AI技术在教育中的应用，探讨其对于人的全面发展、道德伦理等方面的影响。
“AI赋能个性化、游戏化与跨学科融合教育新纪元”不仅是一个技术的革新，更是教育理念与方法的全面升级。它为我们提供了一个全新的视角，去重新审视和理解教育的本质与目的。在这个新纪元中，我们期待文理科携手并进，共同探索AI与教育跨学科融合的无限可能。

★征稿主题

主题1：AI赋能个性化教育的最新创新与挑战

本议题聚焦于探讨AI赋能个性化教育的最新创新与挑战。旨在讨论AI技术如何通过定制符合学生个人需求、能力和偏好的学习体验，来革新传统教育实践。本议题将深入探讨AI在个性化教育中的潜在益处和伦理考量，以及实际应用和案例研究。

相关主题:
用于创建个性化学习路径的AI算法
AI驱动的教育个性化中的伦理考量
AI赋能个性化教育项目的成功案例研究
AI增强课堂中的教师角色与专业发展
个性化教育系统中的数据隐私与安全

主题2：AI驱动的教育背景下，游戏化学习与跨学科融合的交汇点

本议题探讨在AI驱动的教育背景下，游戏化学习与跨学科融合的交汇点。旨在讨论基于游戏的学习和跨学科方法如何提升学生参与度、动机和批判性思维能力。本议题将涵盖设计有效的游戏化学习体验、促进跨学科合作以及评估这些策略对学习成果的影响等相关主题。

相关主题:
有效游戏化学习环境的设计原则
AI增强教育中的跨学科课程开发
评估游戏化对学生学习成果的影响
跨学科AI项目中的协作学习与团队合作
游戏化与跨学科融合的未来趋势与挑战

主题3：AI与创业教育

本议题与 ICAIE 2025 的使命相一致，即在教育中拥抱人工智能驱动的个性化、游戏化和跨学科整合。它旨在探索人工智能如何通过定制学习体验、提高参与度和发展基本创业技能来加强创业教育。
本议题期望吸引来自世界各地的创业学者，邀请他们思考在创业教育中使用人工智能的创新方法，为未来的商业领袖创造适应性强、以技能为中心的学习环境。

相关主题:
利用人工智能推进综合创业教育
人工智能驱动的游戏化增强创业学习的参与度
将人工智能融入创业教育的课程开发、学生参与、评估和指导
人工智能增强创业教育的当前挑战和新兴趋势
人工智能应用于创业教育的最佳实践和创新方法
人工智能在创业教育中的个性化学习路径
利用人工智能支持创业教育中的体验式学习和现实世界问题解决

专栏主题：跨国教育中的创新技术与新兴趋势
本议题探讨新技术如何改变学生的学习方式，并帮助他们获得更广泛的全球视野。专家们将讨论这些创新和趋势如何塑造跨国教育的未来，为学生准备一个相互联通的全球化未来。

人工智能与教育实践分享会
本次分享会将收录关于人工智能和教育的论文，这些论文将在发展学术实践 (DAP) 的人工智能和教育特刊中进行专题报道。 DAP 是由利物浦大学出版社支持的黄金级开放获取学院期刊，旨在表彰高等教育学术实践各个方面的奖学金。这些论文将重点关注人工智能融入学习和教学的不同方面。

更多信息请见: https://www.icaie.org/cfp.html

★★★出版及检索

IEEE论文集出版
所有文章将由程序委员会严格审核，所有录用文章在完成注册后将收录至 ICAIE 2025 会议论文集，在 IEEE Xplore上线出版，并提交Ei Compendex 和Scopus检索，文章作者将被邀请参会展示研究报告。

期刊出版
会议将遴选优秀会议论文扩充后推荐至以下教育技术顶刊 （SSCI, Q1区，SCOPUS）
1. British Journal of Education Technology (Online ISSN: 1467-8535, Print ISSN: 0007-1013)
2. Australasian Journal of Educational Technology (AJET)

★联系方式
詹女士(会议秘书)
电子邮件: icaie_conf@163.com